在方格有這么一群人,他們愛生如子,他們勤奮工作,他們業(yè)務精湛,他們聽黨話、跟黨走,他們是好爸爸、好媽媽、好哥哥、好姐姐,他們是方格教師的典型代表。2月26日上午,金華市方格外國語學校全校教職工參加了2020年度表彰大會。李浩然董事主持宣讀了2020年度先進教師,大會隆重而熱烈,起到了凝聚力量,提振信心的作用。
有人看到她滄桑,更多人看到了她年輕的心。清晨,她帶著孩子晨跑,一天不落;語文課上,她談笑風生,吸引著30雙明亮的眼睛;課間,她帶領同學科的老師唱曲譜、吹葫蘆絲;周末,她逐個聽孩子朗讀的視頻、逐個點評;她親自上門家訪每月不少于10人次。青年教師,她手把手傳經送寶;一手好字,獲全國“素質星杯”特等獎。她還是90年代的金華市教壇新秀。39年的教學生涯,她絢爛了兩代人的童年,依然光彩照人。她就是最美教師——邵蘇琴老師
連續(xù)擔任20年班主任,現在的教務主任,2個初三畢業(yè)班的班主任,任教初三2個班的數學,可謂是身兼多職,任勞任怨了。工作多,任務重,還做得好,這就是不簡單了。教務有條有理,班主任管理工作,教學工作確實更有一套辦法。904班始終是課堂紀律最好的班級,接手903班后,班級各方面有翻天覆地的變化,如今是各科成績進步最快的班級。工作是美的,教育工作是最美的,把教育工作做得好,就是最美的教師。她就是最美教師——龔素妹老師用認真細致的工作態(tài)度和責任心去熱愛學生,用師愛建立與學生間崇高,無私、和諧的關系,用自我的人格力量和情感力量來引導,愛護教育學生,用認真細致的工作態(tài)度和高度的責任心去熱愛學生,用自己的人格力量和情感力量來引導、愛護、教育學生,把滿腔的熱情和充沛的精力奉獻給學生。他就是最美教師——陳磊老師
她從事語文教學已有20余年,不僅語文教學經驗豐富,而且還會教音樂,將語文和音樂合成教學將會是她的教學亮點。她團結同事,關愛學生,家校合作工作到位。她工作勤懇細致,任勞任怨,認真負責,自2007年起,連續(xù)14年被評為優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任。班級管理有自己的見解,她所帶的班,在學校舉行的各項活動中學生表現出色,獲獎多多。她是一位可讓學校放心省心的好老師。她就是優(yōu)秀教師——陳向榮老師
她大學畢業(yè)才五年,卻先后被評為優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀教師。她為人正氣,同事間友好 相處,羸得老師們的好評。她虛心好學善問,工作勤奮努力,進步快。她班主任和語文教學工作認真負責,并能備好每一節(jié)課,上好每一堂課,她與學生,能做到課上是師生,下課是好朋友,用愛心去演繹師愛,用愛心去點亮學生的心燈。她就是優(yōu)秀教師——王英娟老師他天生帥氣,深得別人喜歡;他性格溫和,善于蹲下身來與學生交流,深得學生喜愛;他刻苦鉆研,課堂教學越來越得到肯定;他年輕,有很好的培養(yǎng)潛質。他的教學工作,得到同行肯定,得到家長贊賞。他剛被提拔為政教處副主任,工作熱情高,態(tài)度好,完成任務動作快,是個好助手。他就是優(yōu)秀教師——周航斌老師她是一名有37年教齡的初中數學老師。2020年暑期接手901、902兩個班的數學。她語不驚人,但能鼓勵學生;她面和心善,贏得學生愛戴;她樸實無華,但教學認真有一套。期末考試,有金外、婺外、四中、五中等23所學校參考,901班數學平均分進步3名,合格率進步9名;902班數學平均分進步3名,合格率進步5名。相信在她的努力下,中考成績一定會更好!她就是優(yōu)秀教師---劉蓮芳老師用師愛建立與學生間崇高,無私、和諧的關系,用自我的人格力量和情感力量來引導,愛護教育學生,用認真細致的工作態(tài)度和高度的責任心去熱愛學生,以自己輕松自如的風格激發(fā)學生興趣,用嚴謹的教風感染學生的心靈。他用信任和鼓勵引導每一位學生進步,用真誠和辛勤鑄造班級的向上實力。他就是優(yōu)秀教師——王金權老師她用字母播種,用語法耕耘,用心靈滋潤,享受教育,享受生活;課堂上,她是一縷清新的風,常把學生突然停滯的思維激活,讓一個個生命靈動飛揚,正是有了她的存在,講臺才顯得如此熠熠生輝,課堂才顯得彌足珍貴,她就是優(yōu)秀教師---董海彥老師一個不遠萬里來到中國,來到我們學校的俄羅斯女孩,快兩年了沒有回過家,去年寒假因為疫情近三個月獨自一人在房間忍住孤獨和寂寞,她很堅強,有信念,她熱愛工作,認真負責,學生難管,俄語難教,她沒有任何抱怨,克服重重困難積極面對,不放棄任何一個學生,她有使命感,要讓每一個學生的俄語都通過才算完成任務。她是中俄文化交流的使者,她忠于選擇,堅守情懷,她就是優(yōu)秀教師——俄語老師阿克西妮亞
趙建成老師、朱靈楓老師、趙婷婷老師、盛杰老師、徐玲老師
他為人正直,能以大局為重。他虛心好學,不斷汲取中原的儒學文化,進一步提升了自身修養(yǎng)和處事能力。他班級管理有方,所帶班級班風好,各科成績進步快。他家校合作工作到位,溝通細膩,贏得了家長的信任,成了家長的好朋友,近幾年班內無流生。對學生的教育,他寬嚴有度,學生心存敬畏,贏得了學生的信賴,轉化效果好。他就是優(yōu)秀班主任——趙建成老師
她那清澈的雙眼,透射出教育的靈氣,眉宇間無不流露出班級管理嚴慈相濟,恩威并施的教育智慧。對學生的批評,言正詞嚴,擲地有聲;對學生的表揚和顏悅色,春風化雨,潤物細無聲。對學生有困難時付出的愛,她不是媽媽而勝過媽媽。所管班級班風好學風正,可與金師附小、環(huán)城小學等名牌學校相媲美。她就是優(yōu)秀班主任——朱靈楓老師她從教15年來,一直擔任英語老師,曾獲區(qū)級優(yōu)秀園丁獎,擔任六(2)班的班主任、任教五、六年級英語,還兼任學校大隊部總輔導員。她工作認真負責,嚴中有愛,執(zhí)紀嚴明,平等待人,情感細膩豐富,對學生和家長的思想工作細致到位,深受學生和家長的敬重。她熱愛工作也熱愛學習,敢于嘗試,有開拓創(chuàng)新精神,她班級管理方法獨特,井然有序。英語教學經驗豐富,教學效果好。她就是優(yōu)秀班主任——趙婷婷老師一位學生因父親摔斷背脊而臥病在床,也因學費的問題要轉回原來的鄉(xiāng)下學校,盛老師和羊老師兩次去蔣堂他家中做工作,一半感動一半生拉硬拽地將他拉回來,陳董事長和李總對他也格外照顧,減免了他部分學費,潘校長也對他進行了心理開導,使得他安心就讀。最后,他考上了金華二中。我們老師用善心、愛心和父母心一定會在這個孩子心里埋下種子,并且激勵他勇往直前。“不當班主任的教師生涯是不完整的”。只有當過班主任的老師,才會體會到既當爹又當媽的艱辛;只有當過班主任的老師,才會體驗到教師生涯特殊的幸福感。他就是被提拔為教務處副主任的優(yōu)秀班主任——盛杰老師每天清晨6:00,在學??偪梢钥吹剿纳碛埃刻鞂W生就寢檢查,更能看到她。天天如此,周周如此,月月如此,她的“勤”,她的“愛”,她的“付出”,得到了家長、學生和同事的高度認可,在創(chuàng)建市級文明學校的“三項競賽”考核中,她的班幾乎周周評為A級。在班級管理中,她始終執(zhí)著地把學生和家長放在心中,用引領,用制度,用激勵等多管齊下,給學生播撒“愛”的種子,鍛煉學生的領導能力,培養(yǎng)班級的凝聚力,追求團結向上,奮斗不息的精神,使得班級越來越好。她就是優(yōu)秀班主任——徐玲老師一個本來問題不少的班級,在她的手上問題變少了,在爭創(chuàng)市級文明學校的“三項競賽”中,成了周評比“A級”最多的班級之一。學生的各方面都在變化,特別是學習方面,認真的越來越多,成績進步的越來越多,信心強的學生越來越多。她的主要做法:一是細而一絲不茍,要求自己做到面面俱到;二是借用家長的力量,與家長溝通交流特別多;三是勤而不拖,隔一晚上就親自到寢室管理,等學生睡了才離開;四是激勵學生重視學習,班級分成6小組,強的帶弱的,設立了學習認真獎,成績提高獎,周考前10名獎等。她就是優(yōu)秀班主任——李亞春老師他一直嘗試做一件事,那就是以自己輕松自如的風格激發(fā)學生興趣,用嚴謹的教風感染學生的心靈。他用有趣的實驗激活了學生的思維,使生命靈動飛揚。他以四兩撥千斤的淡定從容將自己所帶的班級治理得井井有條、欣欣向榮。他就是優(yōu)秀班主任——樂紹斌老師他在教育的長河里擺渡,在知識的海洋里導航,把每一節(jié)課用汗水和智慧編織成無數個耀眼的光環(huán),他用信任和鼓勵引導每一位學生進步,用真誠和辛勤鑄造班級的整理實力,展現了一位辛勤園丁的風范。他就是優(yōu)秀班主任——王淦河老師從教二十年班主任就當了二十年,點燃著激情,點燃著理想,不斷讓自己從青澀走向成熟。用責任心擔負育人的責任,用愛心喚起學生奮發(fā)向上的勇氣和克服困難的決心,用寬容心客觀真實看待學生,用耐心努力尋找學生“閃光點”。甘作一縷春風,愿為一簇浪花,追逐著教育夢。他就是優(yōu)秀班主任——孔駿老師
“選擇教師,就是選擇堅守,安安靜靜教書,踏踏實實做事”。她瘦小的身體總是充滿能量,既是班主任又是語文老師,工作量大、頭緒多,但總能有條不紊地做好各項工作,這是背后有一個支持她工作的溫馨幸福之家。她每當回家看過孩子的笑容就忘卻了疲憊,返回學校又一心撲在教學工作上。她就是事業(yè)家庭兼顧型的好老師——嚴俊霞老師
她一直服從學校的工作安排,處處樹立為人師表的形象。她最大特點就是任勞任怨,服從大局,工作需要幾次調整,她沒有發(fā)過一句牢騷,她總是說:“服從學校安排”。課堂上,為上好每一節(jié)課而努力;班主任工作,她總是以自己的人格魅力來感染學生;她的孩子還很小,但是她從沒因為孩子和家里的事影響工作,她尊敬長輩,關愛子女,她是個好母親,好妻子,更是個好老師。期末考試中,有婺外、四中、五中等18所初中參考,她的數學平均分在生源相對不好的情況下取得第5名的好成績。她就是事業(yè)家庭兼顧型的好老師——張歡歡老師老師同事眼中的好伙伴,學生眼中的好老師,父母眼中的好女兒,丈夫眼中的好妻子,孩子眼里的好媽媽,誰說事業(yè)和家庭不能兼顧,只要你有一顆愛人的心,認真做事踏實做人的信念,事業(yè)與家庭是生活的兩翼,只有兩翼對稱,才不會失重,才能夠展翅高飛。她就是事業(yè)家庭兼顧型的好老師——蔣芬芬老師
作為政教主任,主持政教全面工作,充分發(fā)揮全體人員的工作積極性,使得本學期的政教工作,全方位有了進步。因此,政教團隊也被評為“和諧奉獻優(yōu)秀團隊”。作為一名共產黨員,政治堅定,有較強的原則性,時時以黨員的標準嚴格要求自我,約束自己的言行,在平凡的工作崗位上嚴謹求實,誠實做人,踏實做事,精神飽滿投入工作。認真維護黨員形象,努力保持共產黨員的先進性,發(fā)揮模范帶頭作用。他就是優(yōu)秀黨員——羊云山同志
她是管理員,負責初中實驗器材的管理;是初中閱覽室管理員,負責閱覽室的管理;是初中教務員,主要負責初中、部分高中油印工作,試卷存檔、各類大型考試試卷的分發(fā)、配合做好考試數據分析等教務工作;身兼數職,工作辛苦。她又是老師,為學生服務,學生有事會主動找她,她總是細心幫助。學生們都親切叫她孫老師。她的特點,一是堅持為教學服務,盡量讓各位老師都滿意。二是遇到學校大型考試(月考、期中考試等)工作量大,經常加班但從不埋怨。服務教學,后勤先行。這是她努力踐行的格言。她就是優(yōu)秀員工——孫雪飛老師他是“分揀員”用雙手扒開一袋袋垃圾重新分類投放垃,把好垃圾出校園前的最后一道關,分類就是新時尚。他是“守門員”,從開門的第一秒到關門的最后一刻,堅守自己的工作崗位;他是“防控員”,每晚都可以見到他在教學樓消殺的背影,這一切不為別的只為校園更美麗、更安全。他就是優(yōu)秀員工——孔令村老師
偉大來自平凡,來自始終如一的堅守。我們的老師們,做的就是幾十年如一日平平凡凡的教師工作,但他們在平凡的崗位上,言傳身教,似春雨潤物,細膩無聲,用勤奮和智慧為方格培育一批又一批英才,為方格的發(fā)展與壯大做出卓越的貢獻。