家校攜手 共育未來 ---金華市方格外國(guó)語學(xué)校高二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

    為進(jìn)一步推進(jìn)高二年級(jí)教師與家長(zhǎng)的有效配合，為學(xué)生營(yíng)造更加和諧的校園環(huán)境和家庭環(huán)境，形成家校共育的整合優(yōu)勢(shì)。我校高二年級(jí)于近日舉行了期中家長(zhǎng)會(huì)，攜手同心，并肩同行，一場(chǎng)心與心的教育交流正在開啟……

    董事長(zhǎng)兼總校長(zhǎng)陳良福從升學(xué)規(guī)劃與心理溝通方面給出指導(dǎo)。建議家長(zhǎng)更需要了解自己的孩子，學(xué)會(huì)雙向思維，傾聽孩子的心聲，尋求開導(dǎo)孩子的有效路徑。關(guān)注鼓勵(lì)方式、重視溝通方法，要用專注完整的眼光，長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待學(xué)生的發(fā)展，努力成為一名成長(zhǎng)型思維的家長(zhǎng)。

    高中部常務(wù)副校長(zhǎng)劉開滿向家長(zhǎng)介紹了本年級(jí)的教育教學(xué)工作情況及學(xué)生取得的成績(jī)，特別強(qiáng)調(diào)要重視高二與高三學(xué)習(xí)的銜接，積極迎接高三。要賦能學(xué)生的健康成長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)能及時(shí)與班主任溝通交流，與老師并肩齊心，精心呵護(hù)，傾心付出，共同助力學(xué)生成長(zhǎng)。

    主會(huì)場(chǎng)結(jié)束后，家長(zhǎng)回到學(xué)生的班級(jí)進(jìn)行分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)。各班班主任針對(duì)本班歷次成績(jī)與本次期中考試成績(jī)進(jìn)行分析。與家長(zhǎng)共同回顧學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，規(guī)劃未來學(xué)習(xí)計(jì)劃與方向。任課老師進(jìn)入班級(jí)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，指出學(xué)生個(gè)性問題，并進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

    家校攜手，共育未來。家校攜手是最美麗的相遇，家校共育是最幸福最溫暖的教育。教育是一場(chǎng)向美而行的遇見，我們共赴一場(chǎng)教育約會(huì)，撒下愛與希望的種子，心懷美好，靜待花開。