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    來(lái)源:
    金華市方格外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(高中部)
    發(fā)布時(shí)間:
    2022年03月30日
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    方格外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中部教研活動(dòng)

    簡(jiǎn)    報(bào)


                                         審核: 金一聲                    撰稿:錢(qián)薈毅

                             

     

    我校開(kāi)展語(yǔ)文組學(xué)交流活動(dòng)

     

    2022329日,我校語(yǔ)文組孔駿老師在高三年級(jí)(2)班開(kāi)出了一節(jié)語(yǔ)文教研課。本節(jié)課的課題是《詩(shī)歌鑒賞填空題的解答》,首先孔老師用PPT展示了考試大綱詩(shī)歌鑒賞模塊的基本要求,讓學(xué)生對(duì)這一題型有了明確的備考方向,接著提示理解欣賞詩(shī)歌的五個(gè)維度:標(biāo)題、作者、注釋、類型、內(nèi)容。

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        本節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生理解古詩(shī)詞填空題的類型和特點(diǎn),孔教師以浙江省歷年高考真題為例分析得出填空題的六大考查方向:1.重要詞語(yǔ)的解釋;2.相關(guān)名句的識(shí)記;3.對(duì)相關(guān)文化常識(shí)及詩(shī)歌常識(shí)的識(shí)記與理解;4.對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容與情感的概括;5.對(duì)關(guān)鍵詞的提??;6.對(duì)詩(shī)歌表現(xiàn)手法的判別。在舉例中歸納要點(diǎn),最后布置作業(yè)。

    課后語(yǔ)文組教師進(jìn)行了熱烈的評(píng)課討論。大家認(rèn)為本節(jié)課選題角度新穎,課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),要點(diǎn)歸納精要,是一堂成功的高三復(fù)習(xí)教學(xué)課。在肯定了本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)外,教師們也提出了一些建議。如朱老師認(rèn)為題量太大,學(xué)生思考時(shí)間不夠,應(yīng)該將這些試題印成試卷,用試卷的形式讓學(xué)生先行練習(xí)。金老師肯定了本課的實(shí)用性,通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生明確了考點(diǎn)方向,對(duì)題型有了全面的了解,整體目標(biāo)明確,學(xué)生收獲較大;如果能進(jìn)一步抓住要點(diǎn)深入分析,并提高學(xué)生的參與度,學(xué)生獲益會(huì)更大。

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