【高中部】努力奮進(jìn)，再創(chuàng)輝煌 ——記12月月考進(jìn)行時(shí)

 12月13—14日，為檢測(cè)同學(xué)們一個(gè)月以來(lái)的學(xué)習(xí)情況，我校高中部再次組織了月考。進(jìn)入高中，就是進(jìn)入了一條江湖路，你只有勇敢的往前闖，絕對(duì)沒(méi)有退路！

生命不是苦中醇蜜，煩中取樂(lè)，不是看花繡花，不能霧中看花，游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造過(guò)程，生命是走向人生輝煌的風(fēng)帆;生命需要道路如高天，智者如流云。

不管有多苦，千萬(wàn)要記?。嚎嚯y是我們?nèi)松飞喜豢扇鄙俚慕?jīng)歷，只有活著，才有幸福的可能!

因?yàn)橛辛耸〉慕?jīng)歷，我們才會(huì)更好地把握成功的時(shí)機(jī);因?yàn)橛辛送纯嗟慕?jīng)歷，我們才更懂得珍惜;因?yàn)橛辛耸サ慕?jīng)歷，我們才不會(huì)輕易放棄……

也許你想成為太陽(yáng)，可你卻只是一顆星辰;也許你想成為大樹(shù)，可你卻是一棵小草。于是，你有些自卑。其實(shí)，你和別人一樣，也是一片風(fēng)景：做不了太陽(yáng)，就做星辰，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱;做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)希望……

奔跑不單是一種能力，更是一種態(tài)度，決定你人生高度的態(tài)度。

多讀書(shū)，多運(yùn)動(dòng)，讓自己的心靈充實(shí)而睿智，開(kāi)朗而樂(lè)觀。人生需要多彩，別讓無(wú)聊占據(jù)心靈的天空，前行的路上，不但有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也有風(fēng)雨雷電，靠誰(shuí)不如靠自己！

     考試期間，同學(xué)們認(rèn)真作答，老師嚴(yán)肅監(jiān)考，教務(wù)處和政教處密切配合，保證了考試的順利進(jìn)行。

       此次月考命題難度適中，針對(duì)性強(qiáng)?？荚嚱Y(jié)束后，大家群策群力，加班加點(diǎn)，快速完成閱卷任務(wù)。經(jīng)過(guò)本次考試，同學(xué)和老師都將針對(duì)自己的成績(jī)進(jìn)行分析和反思，找到并設(shè)法改進(jìn)自己的不足，發(fā)奮進(jìn)取，努力拼搏，迎接高中期末考試的到來(lái)。

考試是學(xué)習(xí)的度量衡

　　考試是學(xué)習(xí)的一把尺子，能夠清楚地反映出短板和優(yōu)勢(shì)，指引考生展開(kāi)后續(xù)復(fù)習(xí)。

　　月考是對(duì)前段時(shí)間學(xué)習(xí)情況的反饋，讓考生能準(zhǔn)確定位，在制定長(zhǎng)期和短期目標(biāo)時(shí)不至于過(guò)高或過(guò)低。平時(shí)的作業(yè)并不能清楚地反映出考生的學(xué)習(xí)情況。階段性考試可以檢測(cè)出上一階段的學(xué)習(xí)情況。其成績(jī)反饋出的問(wèn)題，可以更好地指導(dǎo)考生展開(kāi)個(gè)性化學(xué)習(xí)，引導(dǎo)老師有針對(duì)性地教學(xué)。

反思是學(xué)習(xí)的橡皮擦

　　通過(guò)總結(jié)和反思，考生會(huì)對(duì)自己有相對(duì)清楚的認(rèn)知，意識(shí)到哪里沒(méi)有學(xué)習(xí)到位，是態(tài)度問(wèn)題還是方法問(wèn)題。

　　考生要通過(guò)月考總結(jié)各科學(xué)習(xí)情況，對(duì)一個(gè)多月以來(lái)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行反思。通過(guò)和老師溝通，考生可尋求有針對(duì)性的幫助，分析各學(xué)科后續(xù)復(fù)習(xí)的改進(jìn)辦法。如在時(shí)間分配方面，每天晚上除完成老師布置的作業(yè)外，要安排一定的復(fù)習(xí)時(shí)間，根據(jù)個(gè)人情況，半小時(shí)至一小時(shí)不等，一方面鞏固當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，一方面強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)。

　　考生還要根據(jù)老師提出的具體要求“對(duì)號(hào)入座”。成績(jī)較突出的考生要注意在哪些地方還有待提升，中等層次考生要重點(diǎn)關(guān)注老師指出的問(wèn)題所在，成績(jī)不太理想的考生要重視基礎(chǔ)，課上課下都緊跟老師節(jié)奏。

壓力是學(xué)習(xí)的助推器

　　作為一次階段性的檢測(cè)，月考雖不是高考，但考生要正確看待，不要只關(guān)注分?jǐn)?shù)，沒(méi)有考好恰恰是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程，可及時(shí)改正。如果在分析過(guò)程中有什么不清楚的地方，可及時(shí)和老師、家長(zhǎng)溝通。發(fā)揮好的考生也不要驕傲自滿，及時(shí)總結(jié)，將好學(xué)習(xí)方法繼續(xù)應(yīng)用到下一階段復(fù)習(xí)備考中。

　　面對(duì)壓力，這給出了幾個(gè)調(diào)整心態(tài)的方法：首先是深呼吸法，其次是心理暗示法?？忌梢詫?duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示，如“我能行”“我可以做到”?？忌吹阶约旱倪M(jìn)步，這種比較的對(duì)象不是別人而是自己，只看自己這一次是不是比上一次更好，而不是非去爭(zhēng)第一。進(jìn)步可以細(xì)化到某一個(gè)學(xué)科，只要找準(zhǔn)位置，一步一個(gè)腳印地去做，超越自己就是好的。當(dāng)然，體育運(yùn)動(dòng)也是緩解疲勞、讓大腦放松的好方式。在緊張的學(xué)習(xí)時(shí)間里，簡(jiǎn)單的有氧運(yùn)動(dòng)在家就可以完成，比如深蹲、俯臥撐等。此外，有些考生還喜歡聽(tīng)音樂(lè)、看小說(shuō)，這些在不影響學(xué)習(xí)的情況下都是很好的減壓方法。