讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧 ———記方格外國語學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)大推進(jìn)活動
學(xué)風(fēng)主要表現(xiàn)在“學(xué)習(xí)的自覺主動性,學(xué)習(xí)毅力的頑強(qiáng)性,學(xué)習(xí)情緒的飽滿度,學(xué)習(xí)態(tài)度的認(rèn)真度,學(xué)習(xí)興趣的濃厚度,學(xué)習(xí)作為的踏實(shí)感,學(xué)習(xí)人氣的旺盛度等。這些有關(guān)學(xué)習(xí)精神方面的表現(xiàn),一旦蔚然成風(fēng)為優(yōu)秀習(xí)慣,成為具有一定群體性、一貫性和穩(wěn)定性的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,它就會產(chǎn)生滔天巨浪,推動大家激情滿懷的學(xué)習(xí);它會涌動無堅不摧暗流,助力大家學(xué)有所成。為此,方格外國語學(xué)校初中部,針對七、八年級的學(xué)風(fēng)建設(shè)中還存在不盡如人意的地方;九年級同學(xué)“拼搏”的精神尚需提高的現(xiàn)狀,在全校開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大推進(jìn)活動。旨在以良好的學(xué)風(fēng)促進(jìn)學(xué)業(yè)成績的提升。
5月11月上午7:50,在同學(xué)們前往體育館參加“學(xué)風(fēng)建設(shè)”大推進(jìn)活動誓師大會的路上,突然,狂風(fēng)大作,雷聲轟鳴,暴雨傾盆……同學(xué)們興奮地叫喊著:暴風(fēng)雨來吧,來吧,來得更猛烈些吧,快快來沖刷我們學(xué)習(xí)上陋習(xí),讓我們快速蛻變!
本次學(xué)風(fēng)建設(shè)大推進(jìn)誓師大會由杜升朝副校長主持。
在鏗鏘有力的國歌聲中,學(xué)風(fēng)建設(shè)大推進(jìn)活動拉開帷幕。
學(xué)風(fēng)建設(shè)從我做起
703班李彥樂代表七年級同學(xué)全體表態(tài):要主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)毅力;要全神貫注學(xué)習(xí),做全筆記,訂正錯題;摒棄陋習(xí),保證睡眠。
804班向子怡代表八年級同學(xué)全體表態(tài):我們要樹立“以建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任”的目標(biāo);其次,要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實(shí),勤奮進(jìn)??;最后,鍥而不舍,持之以恒,爭取最后的勝利。
英俊瀟灑的陳浩老師代表全體老師保證:樹立優(yōu)良教風(fēng)、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真教學(xué),落實(shí)每次作業(yè)批改、每次訂正檢查和作業(yè)講評。對每個學(xué)生負(fù)責(zé),不放棄一位學(xué)生。
鄭重宣誓踐行諾言
潘志新校長解讀了包含著學(xué)習(xí)的全過程的方格學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體內(nèi)容:考風(fēng)考紀(jì),課堂學(xué)習(xí),作業(yè)和糾錯,復(fù)習(xí)要求,早讀管理,晚自修管理,天天激情誦讀,時間管理,課外學(xué)習(xí),實(shí)踐學(xué)習(xí)等等。并提出了三條配套措施,各班進(jìn)行一次入心入腦的學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論;每周確定糾正不良學(xué)風(fēng)的主要內(nèi)容;天天檢查,周周報喜,期末表彰。
今天的會,是初三中考最后“一個月”沖刺的再次命令,是師生人人參與“學(xué)風(fēng)建設(shè)”大推進(jìn)活動的動員令。潘校長期待每位學(xué)生通過“學(xué)風(fēng)建設(shè)”大推進(jìn)活動,學(xué)業(yè)大有進(jìn)步,期待每位老師教風(fēng)大有改進(jìn),期待初三中考再創(chuàng)輝煌!
希望各班以本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)”大推進(jìn)活動為契機(jī),狠抓學(xué)風(fēng),整頓好班風(fēng),形成“不比基礎(chǔ)比進(jìn)步,不比吃穿賽成績”的風(fēng)尚;形成“上課認(rèn)真聽記好筆記,作業(yè)獨(dú)立認(rèn)真完成不抄襲,考試嚴(yán)肅對待不作弊”的精,氣,神;形成“比,學(xué),趕,幫,超”的新氣象!
今晨的暴雨傾盆,仿佛是老天為我校學(xué)風(fēng)建設(shè)在助威。洗刷過去不良習(xí)氣,見證新生命的蛻變。讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧,讓方格學(xué)子更有活力一些吧!
文字:宋 依
照片:姜 晨
責(zé)編:周航斌
審核:潘志新 張小燕
2021年5月11日