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    來源:
    金華市方格外國(guó)語學(xué)校(初中部)
    發(fā)布時(shí)間:
    2023年05月02日
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            本周,我801班開展了“追逐夢(mèng)想,腳踏實(shí)地”的期末復(fù)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì)。由徐佳儀同學(xué)主持,張晴、許俊浩、楊陳承、李俊成、吳樂濤、胡嚴(yán)、朱鈺利、林竹風(fēng)同學(xué)發(fā)言。目的在于分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、交流學(xué)習(xí)心得、明正學(xué)習(xí)誤區(qū)、提高學(xué)習(xí)信心,為接下來的期末考試加油

          張晴同學(xué)作了關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的發(fā)言內(nèi)容。要義是良好、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是事情成敗的關(guān)鍵??芍^:方法決定好壞,效率決定成敗,而態(tài)度決定一切。


         許俊浩同學(xué)作了關(guān)于學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)介紹,他說:如果不能用好的學(xué)習(xí)方法去解決學(xué)習(xí)中的問題,則可能事倍功半,而良好的學(xué)習(xí)方法一要考老師的點(diǎn)撥,更要自我的總結(jié)。并從預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、錯(cuò)題等方面介紹了學(xué)習(xí)方法的重要性。


           楊陳承同學(xué)作了關(guān)于如何運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法來進(jìn)行學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的發(fā)言。并具有創(chuàng)造性地指出:我們需要用思維導(dǎo)圖的方式來進(jìn)行復(fù)習(xí)。這樣的方式,可以將所學(xué)內(nèi)容與知識(shí)點(diǎn),通過導(dǎo)圖的模式呈現(xiàn)出來,清晰明了、簡(jiǎn)潔直接與利于記憶運(yùn)用是其無可代替的優(yōu)勢(shì)。

           林竹風(fēng)同學(xué)作了關(guān)于提高學(xué)習(xí)效率的發(fā)言,其要點(diǎn)是:要珍惜每一分鐘的時(shí)間。最高的效率就是不浪費(fèi)時(shí)間,將每件關(guān)乎學(xué)習(xí)的事情都有條不紊地安排進(jìn)合適的時(shí)間之中,然后不折不扣地完成。那么,世界就在你的掌握之中。


          吳樂濤同學(xué)作了關(guān)于改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的發(fā)言,其主要是關(guān)于錯(cuò)題的訂正方面,指出:錯(cuò)題須從錯(cuò)題的題型、錯(cuò)因、知識(shí)點(diǎn)、訂正與拓展幾個(gè)方面來全方位地改正,否則,錯(cuò)題是無效的。其觀點(diǎn)振聾發(fā)聵,聽得同學(xué)不住點(diǎn)頭稱贊。


          李俊成同學(xué)作了關(guān)于提高學(xué)習(xí)效率的發(fā)言,其主旨是要將所有的作業(yè)安排得當(dāng),什么時(shí)間干什么事,讓自己處于忙碌狀態(tài)中,讓自己處于復(fù)習(xí)的緊張狀態(tài)之中,而非無所事事地游離學(xué)習(xí)之外。并將事情做好了,才叫做了。這句話當(dāng)作至理名言而銘記于心。


           朱鈺利同學(xué)作了關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的發(fā)言,她說:學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,決定了學(xué)習(xí)結(jié)果的好壞。態(tài)度好,結(jié)果不一定好,而態(tài)度不好,學(xué)習(xí)的結(jié)果一定不好。態(tài)度源自習(xí)慣、性格與品德。所以,一個(gè)人學(xué)習(xí)的好壞,根源在于態(tài)度。


           最后,801班同學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的注視下,握緊拳頭宣誓。


    誓言如下:


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