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    來源:
    金華市方格外國語學校(初中部)
    發(fā)布時間:
    2021年04月25日
    點擊次數(shù):
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    方格又添了一道亮麗的風景——天天激情誦讀


      方格是一個“寄宿學?!?,學校既是孩子學習的場所,又是生活的空間。因此方格孩子的校園生活比“走讀學?!备鼮樨S富多彩。



      日積月累,方格的校園里出現(xiàn)了無數(shù)美麗的風景。晨曦或課間的“跑操”是方格特有的一道風景,那亮麗的服飾、那矯健的步伐,與美麗的校園融為一體。大課間體育中考訓練是方格絢麗的一道風景,那飛揚的排球、那噠噠的跳繩聲,與青春的少年融為一體。自主學習是方格自立的一道風景,那筆尖流過的刷題聲,那默默思考的表情,與靜謐的教室融為一體。這些風景組成了方格“美麗、和諧、奮進”的交響樂!



      2020學年第二學期方格又添了一道亮麗的風景——天天激情誦讀。


    聽一聽同學們的“誦讀”


      站著,手捧讀物,個體大聲讀、越讀越熟練,越讀越快,讀到會背,讀到理解。

    701班

    702班


    703班

    801班

    802班



    803班

    804班

    901班


    902班


    903班與904班


    評一評“誦讀的好處”


      回歸課堂的簡單。學什么就要讀什么。通過誦讀鞏固當天的核心知識





      增強學生的自信。讀是最好的學,讀是最簡單的學,讀是最高效的學。通過誦讀加強對知識的理解,掌握解題的方法,從而增強學習的自信。






           融清醒靜心情感為一體。晨讀的陶冶情操、午誦的催人清醒、晚背的靜心收心,激情誦讀已成為學生生活的一部分




    理一理“誦讀的時間與內容”


            結合學生學習生活,學校安排三個時間段進行”激情誦讀”。晨讀:早讀前15分鐘,要求高聲朗讀優(yōu)美的語文或英語句子——誦讀中陶冶情操。午誦:午休后10分鐘,要求讀科學或數(shù)學公式——誦讀中催人清醒。晚背:晚自修前10分鐘,要求讀背社會與道法的知識——讀背靜心學習。
    除此之外,還要求學生誦讀解題步驟和方法;同題異解;難點、重點、易錯點、易混點、易漏點等等。




      激情誦讀,我們不僅要讀出精彩,誦出希望,更要成為方格初中一道永不凋謝的風景。讓誦讀之花在中考中綻放!


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