方格外國語學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)組教研活動記錄-陳倩

研討課執(zhí)教者

陳倩

記錄人

陳倩

值

得

稱

贊

和

學(xué)

習(xí)

的

幾

點(diǎn)

1.    知識點(diǎn)講解到位。

2.    練習(xí)內(nèi)容升華，從0.1的練習(xí)到0.3的練習(xí)，從1的練習(xí)到40的練習(xí)。

3.    學(xué)生舉手積極，課堂活躍，參與度高。

4.    練習(xí)扎實，鞏固了知識。

需

要

努

力

或

改

進(jìn)

的

幾

點(diǎn)

1.    教材的二次開發(fā)做的不夠到位。書上的三幅圖可以三角形 的形式呈現(xiàn)，1到0.01的變化也應(yīng)該總結(jié)。學(xué)生理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步延伸若把“１”平均分成1000份， 10000份......則結(jié)果又是怎樣的學(xué)習(xí)。

2.    小數(shù)移動的規(guī)律應(yīng)該在學(xué)生一定的練習(xí)之后得出。這樣學(xué)生不容易搞錯。

3.    課前可與學(xué)生玩左右游戲，進(jìn)一步強(qiáng)化左右方位。

4.    小數(shù)點(diǎn)移動后需要補(bǔ)0的情況應(yīng)該多強(qiáng)調(diào)與練習(xí)，黑板上多板書幾次。幫助學(xué)生理解透徹。

5.    黑板上可再畫一畫小數(shù)點(diǎn)搬的過程。

6.    單位換算的內(nèi)容可以添加一部分講解。

參與

活動

人員        

胡德龍、葉佩、畢士平、伊慧瓊、葉劍秋、王英娟、嚴(yán)俊霞、畢美貞、傅紅霞、陳向榮、樂笑玲、藍(lán)潔。