教師技能促成長(zhǎng) 優(yōu)質(zhì)課堂展風(fēng)采
- 來(lái)源：
- 金華市方格外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(小學(xué)部)
- 發(fā)布時(shí)間：
- 2021年11月23日
- 點(diǎn)擊次數(shù)：
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為了提升課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，金華市方格外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部舉行了優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
本次活動(dòng)共有語(yǔ)文組六位老師，數(shù)學(xué)組五位老師，綜合組兩位老師進(jìn)行課堂教學(xué)展示。本次比賽本著公平、公正、公開(kāi)的原則，由各組內(nèi)其他老師評(píng)分。
課堂上，老師們充分利用了電子白板等現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，注重學(xué)生興趣的激發(fā)與培養(yǎng)，通過(guò)動(dòng)畫、游戲、競(jìng)賽等豐富多彩的形式，圍繞教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)合理的情境，把教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活緊密結(jié)合起來(lái)，既鍛煉了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，又提高了學(xué)生在實(shí)際中的應(yīng)用能力。老師們以匠心的設(shè)計(jì)、扎實(shí)的教學(xué)基本功、精湛的課堂教學(xué)手段和方法，將自己精心準(zhǔn)備的教學(xué)設(shè)計(jì)盡力展現(xiàn)，彰顯出各位教師的個(gè)人教學(xué)魅力，使課堂精彩不斷。
臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。課堂上生動(dòng)形象的課件、熟練的教學(xué)語(yǔ)言、精美的板書教具都體現(xiàn)著各位參賽教師準(zhǔn)備工作的精心、用心和用情。
一次高質(zhì)量的賽課不僅是對(duì)參賽老師自身素質(zhì)的考驗(yàn)，更是對(duì)每個(gè)教研組綜合水平和合作精神的考驗(yàn)。每一節(jié)課的背后都包含著任課教師、教研團(tuán)隊(duì)的付出和辛苦，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作精神。
仔細(xì)傾聽(tīng)，認(rèn)真記錄的評(píng)委團(tuán)隊(duì)是賽場(chǎng)另一道美麗的風(fēng)景，他們認(rèn)真傾聽(tīng)著每一節(jié)課，關(guān)注師生的一言一行，不時(shí)在教案中進(jìn)行批注、圈點(diǎn)，寫下自己的思考和感受，進(jìn)行公正全面的評(píng)分。
“不斷學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、善于思考、精于研究”
此次活動(dòng)既為參賽老師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的機(jī)會(huì)，也為其他教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長(zhǎng)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)。以賽促研，以課促思，讓教師得以專業(yè)的有氧生長(zhǎng)。
一次磨練，一次成長(zhǎng)；一種付出，一種收獲。相信每一位教師在這次的評(píng)優(yōu)課中都能蛻變成更好的自己！