科研教學(xué)

學(xué)習(xí)一點(diǎn)淺顯的文言 文,可以提高自己的語文素養(yǎng)。 1 今天,我們就來學(xué)習(xí)一篇簡單的文言文《司馬光》,看看 這篇文言文講述了一個(gè)什么故事。

校本課程之常用書寫卷面提分，常用格子田字格、米字格、方格、括號(hào)格、橫線格、作文格規(guī)范書寫。1、 激發(fā)孩子對(duì)硬筆書寫的興趣，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣；2、 熟練掌握所學(xué)筆畫和偏旁在格子中書寫特點(diǎn)；3、掌握各種格子的特點(diǎn)書法應(yīng)用于日常作業(yè)，寫出一手工整美觀的字。

本課是五年級(jí)上冊(cè)第三單元Scratch趣味編程的第一課。該單元主要目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)和感受計(jì)算機(jī)編程，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維、運(yùn)用計(jì)算機(jī)解決問題的能力與創(chuàng)新能力。作為單元起始課主要內(nèi)容有：認(rèn)識(shí)Scratch界面，初步了解其基本功能，體驗(yàn)編寫腳本過程。

為了提升課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，金華市方格外國語學(xué)校小學(xué)部舉行了優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。本次活動(dòng)共有語文組六位老師，數(shù)學(xué)組五位老師，綜合組兩位老師進(jìn)行課堂教學(xué)展示。本次比賽本著公平、公正、公開的原則，由各組內(nèi)其他老師評(píng)分。課堂上，老師們充分利用了電子白板等現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，注重學(xué)生興趣的激發(fā)

日期3.15課題軸對(duì)稱（一）研討課執(zhí)教者伊慧瓊記錄人伊慧瓊值得稱贊和學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)１.課件演示直觀形象。首先出示一些軸對(duì)稱圖形的圖片，讓學(xué)生觀察這些圖形的特點(diǎn)。從而發(fā)現(xiàn)軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)是對(duì)稱軸兩側(cè)的圖形完全重合，在這一系列的教學(xué)中學(xué)生通過課件的直觀展示，非常容易發(fā)現(xiàn)其中的秘密，學(xué)得也自然輕松，感興趣。２

日期2021.4.1課題認(rèn)識(shí)圖形研討課執(zhí)教者葉佩記錄人葉佩值得稱贊和學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)1.      語言親切，有親和力。2.      學(xué)生參與度很高，課堂表現(xiàn)活躍。3.      上課

日期3.25課題小數(shù)點(diǎn)搬家研討課執(zhí)教者陳倩記錄人陳倩值得稱贊和學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)1.    知識(shí)點(diǎn)講解到位。2.    練習(xí)內(nèi)容升華，從0.1的練習(xí)到0.3的練習(xí)，從1的練習(xí)到40的練習(xí)。3.    學(xué)生舉手積極，課堂

《四個(gè)太陽》講述了一個(gè)小朋友畫了四個(gè)太陽，送給夏天、秋天、冬天、春天，讓孩子們感受四季的不同特點(diǎn)，顯示了孩子的童趣和童真。

方格外國語學(xué)校小學(xué)部教研活動(dòng)我校開展綜合組教研交流活動(dòng)3月10日上午，綜合組體育教師朱江北老師在二（1）班上公開課《1、復(fù)習(xí)小步跑 2、游戲“攜物接力跑”》。朱江北老師在課上設(shè)置了豐富的情境，讓同學(xué)們充分的參與到了其中，體現(xiàn)了體育課堂主要以游戲?yàn)橹鞯膶W(xué)習(xí)方法，也體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位和老師的主導(dǎo)作用。

方格外國語學(xué)校小學(xué)部教研活動(dòng)簡    報(bào)第 期審核：             撰稿： 樂笑玲      &nb